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銀川市政協組織教育界別委員調研我市實施基礎教育質量提升發展情況

作者:信息來源:發布日期:2022-01-19訪問次數:字號:[]

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118日上午,市政協副主席徐永豪帶領教科衛體委及教育界別委員調研我市實施基礎教育質量提升發展情況,市政府、市教育局及三區教育局相關負責同志參加調研。

調研組一行先后調研了銀川市十三中、閱海小學,了解到近年來市委市政府高度重視基礎教育質量發展工作,印發了《銀川市關于基礎教育質量提升行動的實施方案》,以實施立德樹人“五大工程”資源增量達標、規范化管理、新時代強師改革創新為抓手,全力推動基礎教育高質量發展。雖然取得了一定成績,存在諸多問題一是優質教育資源總量仍然不足。全市目前共組建53個教育集團,但離人民群眾對優質教育資源的需求及辦好百姓家門口的學校目標還存在差距。二是城鄉學校教育質量差距明顯。雖然鄉村學校的辦學條件得到極大改善,但教育質量與城市學校差距依然明顯。三是學校布局還不夠合理。近年來,銀川市外來流入人口逐年增加,人口的增長速度遠大于學校的建設速度,尤其是市轄三區特別是金鳳區以及城市南部區域增長最為迅速,導致城市教育資源總量不足,出現供需矛盾。四教師隊伍保障能力有待提高。按照國家規定的中小學編制配置標準,當前我市中小學教師缺編的問題依然突出。

委員們建議:一是健全學校、社會、家庭共同育人機制,需要政府的資金支持。如:向學校派駐一些體育志愿者或心理醫生入駐學校,為其發放一定的補助,會事半功倍,這對于增強國民體質、健全國民心理十分重要。二是提高勞動教育水平,增加相關配套設施、教具。如做飯工具、抗洪麻袋、編織用品、電器組裝工具等,還可考慮組織種地、挖渠等,培養學生自身勞動能力。三是推動全市愛國主義、優秀傳統文化、軍事國防等教育基地和各類公共文化設施等資源向學生免費開放。從興趣、家國情懷、知識等方面入手,培訓專門面對學生的講解員,培養學生的愛國情懷。四是加強對教師在“雙減”政策下提高教學效率的培訓。五是加強校園綜合治理,出臺強化安全管理具體規定。如學生騎電動車必須戴頭盔、學校必須定期進行安全疏散演練等。

座談會上,徐永豪副主席詳細詢問了基礎教育質量提升發展的困難和問題,指出要進一步完善基礎教育質量提升行動相關配套制度,在健全工作機制、推進實效、強化組織保障上下功夫,建立聯席會議制度,定期研究解決工作推進中存在的困難和問題;建立監督激勵機制,對任務完成情況進行過程性督導,定期通報工作進展情況;利用“兩微一端”,加大基礎教育質量提升行動宣傳力度。

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